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        視覺溝通是一種雙向調(diào)適的過程。沒有來自大眾對視覺信息的理解和通過信息反饋所積累的經(jīng)驗資料，以及對目標受眾的具體分析，也就無法通過視覺語言傳遞信息，建構(gòu)具體的形象沒有觀察者積極發(fā)揮視覺闡釋的能力，再強的視覺刺激也無法在腦海中產(chǎn)生視覺意義，反而徒增視覺干擾。
對于一個視覺觀察力和感受力薄弱的人來說，天空中的朵朵白云，再怎樣看還是朵朵白云。一朵朵白云不同形狀之間的視覺張力，淡白與深藍交融的視覺效應(yīng)，以及陽光穿過云層光芒四射之際的視覺象征意義，可就不是一般人所能“發(fā)現(xiàn)”和體會得到的。因此，有良好視覺修養(yǎng)的人，能夠化被動為主動地“處理”外來的視覺信息，他與視覺對象之間的對話是雙向互動的。這也意味著，平面設(shè)計若想發(fā)展成為真正意義上的一種優(yōu)秀的視覺文化，必須依靠設(shè)計者和大眾的共同努力。

         視覺語言致力于建立一種完全視場(visual field)的整體視覺意義，而決非概念化工程式化的孤立的形式組織。因此，研究視覺語言的積極目標，追求的不只是形象的穩(wěn)定與辯認的基本機能，它更關(guān)心如何檢視平面創(chuàng)意設(shè)計圖像傳達的視覺意義，以及如何在此基礎(chǔ)上，進一步形成一種完整而有效的視覺知識系統(tǒng)，推進并完善視覺傳達的功能和意義。
 

 

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